9月20日，教育部召开“教育这十年”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来内地（大陆）与港澳台地区教育合作交流情况。当前，内地（大陆）对港澳台招生渠道不断拓宽，已建成3所合办大学，均落户广东。

　　港澳优质高校来粤办学

　　近年来，内地成为港澳学生赴港澳以外地区升学首选，越来越多台湾学生选择到大陆就读。

　　“内地（大陆）与港澳台教育交流合作蓬勃发展，为促进港澳台青少年成长、成才奠定了基础。”教育部港澳台办主任刘锦介绍，10年来，内地（大陆）对港澳台招生规模稳步扩大，高校累计招收港澳台学生7.9万名，其中2021学年共有港澳台在校生3.82万名，较2012年的2.53万名增长51%。

　　开展合作办学，是拓宽招生渠道、推动教育交流融入国家发展大局的重要举措。

　　日前，香港科技大学（广州）正式开学，迎来首批15名硕博士专业的新生。这是全国第3所经教育部批准设立的具有独立法人资格的合作办学机构，其余两所是北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学（深圳），均落户广东。此外，香港城市大学（东莞）也已批准筹备设立。

　　广东拥有独特区位优势，发挥人才和资源的关键作用，推动粤港澳大湾区高等教育格局呈现全新面貌。

　　根据广东省教育发展“十四五”规划，到2025年将新建3—5所粤港澳合作办学机构，新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等一批港澳优质高校加快推进来粤办学。

　　优质资源汇聚，迸发强大合力。

　　香港中文大学（深圳）校长徐扬生说，建校8年多来，学校努力为国家和粤港澳大湾区培养国际化创新型高层次人才，目前设立本科专业25个、研究生专业32个，拥有在校生1万名。

　　“虽然澳门的土地资源有限，但通过批地建校、资助学校重建扩建等，优化了办学环境和增加学额。”澳门特区政府教育及青年发展局局长龚志明说，澳门大学获批在珠海横琴建设新校区于2013年启用，并在粤港澳大湾区政策的支持下，设立联合实验室、产学研示范基地等，大大推动了澳门与内地的产学研合作。

　　组建粤港澳高校联盟

　　广东是教育大省，与港澳教育的合作基础深厚而扎实。抓住粤港澳大湾区建设重大历史机遇，持续探索合作新思路，将为大湾区教育融合发展不断注入新活力。

　　2016年，中山大学与香港中文大学、澳门大学牵头组建粤港澳高校联盟，该联盟于2019年被写入《粤港澳大湾区发展规划纲要》，开启新的引领之路。

　　“我们汇聚粤港澳三地41所高校，每年召开理事会和校长论坛，组织上千场粤港澳高端学术论坛。”中山大学校长高松说，粤港澳高校联盟在海洋科技、超算、研究生教育等领域组建37个专业联盟，合力打造青年学者论坛，共建联合实验室，并积极探索开放共享线上课程。

　　此外，中山大学近10年共录取港澳籍本科生4136名，研究生643名。今年初，该校在校港澳籍医科专业拥有本科生434名、研究生83名，占全校港澳籍学生总数的37%。

　　职业教育也是粤港澳教育合作交流的重要内容。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲介绍，香港职业训练局积极与内地的职业学院及机构交流合作，提升两地职业教育和人才培训的水平。其中，2008年与深圳职业技术学院首次合办高级文凭课程，并于2021年签署新协议，按双证书合作课程模式，合办高级文凭课程，同时为区内酒店、护老等行业提供人才培训。

　　教育合作交流更丰富更深入

　　随着粤港澳交流往来越加密切，三地教育专业互动和文化交流不断发展。

　　在粤的港澳居民子女入学渠道越来越畅通。教育部港澳台办常务副主任闫炳辰介绍，总体上按照“欢迎就读、一视同仁、就近入学”原则，保障港澳台同胞子女平等享受当地随迁子女入学相关政策。目前，粤港澳大湾区内地城市设有4所港澳子弟学校，还有29所学校开设了港澳子弟班，为在内地居住生活的港澳学生提供了更加多样的选择。

　　姊妹学校数量也大幅增加。在香港，2004年至今，已有约780所香港学校与内地学校缔结成超过2100对姊妹学校，多层面进行互访、开展多元化活动；在澳门，与内地缔结的姊妹学校由2011年累计不足40对，增加至2021年累计超过370对。

　　“教育一直是香港特区政府的施政重点与开支最大的范畴之一。”蔡若莲说，过去10年，特区政府在教育工作上进行了多项改革，取得积极成效。随着国家“十四五”规划及大湾区建设的发展，香港办学团体在大湾区开办香港课程学校，为港人子女提供“一条龙”中小学教育服务，同时，内地办学团体也在香港开办内地课程学校。此外，每年举办“深港校长论坛”“内地与香港教师交流计划”等活动，持续深入推进互动与交流。